旅长丁来富讲解火炮操作要领为官兵做表率军事指挥员的气质带领党委“一班人”训练
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丁来富:忠诚使命的学习型领导干部

   丁来富,男,汉族,安徽南陵人,1968年4月出生,1986年10月入伍,历任战士、班长、排长、连长、参谋、作训股长、营长、团参谋长、团长,现任南京军区某炮兵旅旅长。

   入伍25年来,他始终用使命催生学习动力,以学习支撑使命责任,持之以恒向书本学,向实践学,向官兵学,不断深化理论武装,积极运用学习成果指导实践、推动工作,无论在哪个岗位都干得非常优秀。

   任团长4年半,团队年年被上级表彰为全面建设先进旅团和军事训练一级单位;任旅长2年来,旅被军区表彰为全面建设先进旅团、党委班子岗位练兵先进单位、基层建设先进单位,被集团军表彰为军事斗争准备先进旅团、信息化建设先进单位。

  个人先后被四总部表彰为首届“全军优秀指挥军官”、 第12届“全军学习成才标兵”,被南京军区评为“优秀旅团主官”和“东线尖兵”,荣立三等功9次。对党的创新理论他“问不倒”,对旅所属6种主战装备操作使用他“样样通”,对32种信息化装备战技术性能他“一口清”,各级首长称赞他是信息化建设的“明白人”,是新型指挥员的杰出代表。

“进了‘中军帐’,学习不能欠账”
“打仗是军人‘主学科’,任何时候都不能偏科”
“当好‘校长’‘学长’,才是官兵好兄长”
  丁来富先后任职8个位置,全部是主官或机关重要岗位,工作忙、头绪多、任务重,但他深知:现代信息社会,未来唯一持久的优势就是比对手更善于学习。特别是走上领导岗位后,他以“不能欠账”、“不能落伍”的使命感,以“坐不住”、“等不得”、“慢不得”的紧迫感,忙里偷闲“挤”时间,减少应酬“腾”时间,排除干扰“争”时间,始终像高速旋转的陀螺,像上紧发条的时钟,坚持学习,从不懈怠。在他的军旅人生中,记述着他心中有使命、学习动力足的三次“跨越”。
  走近丁来富,感受到的是一种震撼:80多万字的读书学习笔记摞起来超过他的身高,数十本资料剪贴分门别类放在办公室内触手可及的地方,100多个G的学习资料装在移动硬盘内随身携带,平常乘坐的“1号车”成了他的“流动书屋”,全旅32名博士硕士都对他佩服有加。 更令官兵称道的是,丁旅长想的最多是打赢的事业,学的最多的是打仗的知识。在丁来富看来,军人讲学习,打仗是主课,任何时候都不能“偏科”。一段时间,少数官兵认为整天操枪弄炮和学习军事科技没多大出息。
  丁来富认为,一名领导的学习力再强,也不能打赢一场战争,只有影响和带动官兵一起崇尚学习,这支部队才有希望;今天最能学习的部队,必定是明天最能打仗的部队。他以当好“校长”“学长”自励,经常为官兵推荐好书、批阅心得、宣讲辅导,并积极为官兵学习成长创造良好条件。"全军优秀士官”、某新型远程火箭炮营士官谢振基搞科技攻关一度遭到误解,帮小谢申报攻关经费,发明“压套机”,解决了某武器系统液压管道漏油的问题。
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  入伍25年来,他始终用使命催生学习动力,以学习支撑使命责任,持之以恒向书本学,向实践学,向官兵学,不断深化理论武装,积极运用学习成果指导实践、推动工作,无论在哪个岗位都干得非常优秀。现在就请跟随我们的记者一起通过一个个小故事来走近丁来富的工作与生活......

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